Personaje imaginario y máscara

1) Créditos

Por Adrián Fernández Sánchez, alumno del grupo de mañana del segundo curso del Grado en Maestro en Educación Primaria (Facultad de Educación de la Universidad de Salamanca).

2) Introducción

En esta entrada se recoge lo realizado en relación a la tarea indicada arriba.

3) Desarrollo

Esta tarea consistía, en primer lugar, en dibujar distintos Pokémon. Para ello, nos ayudamos de la página oficial de la compañía (https://www.pokemon.com/es/pokedex). En mi caso, al ser el número 15 de la lista de clase, tuve que dibujar los Pokémon 15, 115, 215, 315, 415, 515, 615, 715, 815 y 915.

Figura 1. Dibujos de los Pokémon 15, 115, 215, 315, 415 y 515. Elaboración propia.

Figura 2. Dibujos de los Pokémon 615, 715, 815 y 915. Elaboración propia.

Posteriormente, teníamos que crear un personaje imaginario, resultante de la combinación de distintos elementos de los diez Pokémon anteriores.

Figura 3. Boceto de mi personaje imaginario. Elaboración propia.

Figura 4. Dibujo de mi personaje imaginario. Elaboración propia.

Finalmente, debíamos reproducir dicho personaje imaginario en formato A3, para aplicar en él la técnica del collage. Teníamos que pegar fragmentos de revistas y/o periódicos para reconvertir a nuestro personaje. Además, yo decidí colorear algunas partes con pinturas de palo y el fondo con pinturas metalizadas (colores plata y granate) y una brocha muy gruesa. Esto lo hice con la pretensión de crear sensación de movimiento en el fondo.

Figura 5. Collage de mi personaje imaginario. Elaboración propia.

Tomé la decisión de salirme un poco del "collage tradicional". Para ello, recorté las dos alas superiores y pegué por detrás del A3 extractos de las revistas. Por otro lado, para una de las alas inferiores, decidí rasgar en vez de cortar los trozos de revista. Por último, descontextualicé algunos elementos de las revistas al completo, para trasladarlos a esta nueva creación, como son los labios, el logotipo de Pascual o la mariposa.

A continuación, tuvimos que recrear a nuestro personaje de manera tridimensional. Para ello, se nos encomendó la tarea de realizar una máscara del mismo, que después usaremos para representar un cuento infantil.

Figura 6. Proceso de confección de mi máscara. Elaboración propia.

Para ello, debíamos hacer uso de materiales reciclados y de pistolas de silicona para ensamblar los distintos elementos. Finalmente, mi máscara quedó así:

Figura 7. Resultado de mi máscara tras el ensamblado. Elaboración propia.

Tras ello, la pintamos con témpera (partes de color) y con acrílico (partes negras). Yo decidí dejar la "capa" sin pintar.

Figura 8. Resultado de mi máscara pintada. Elaboración propia.

Finalmente, le retoqué algunos detalles con témpera blanca:

Figura 9. Resultado final de mi máscara. Elaboración propia.

4) Conclusiones

La primera parte de la tarea me gustó, ya que nunca había entrado en el mundo de los Pokémon, ni siquiera cuando era pequeño. Siempre está bien descubrir cosas nuevas. Sin embargo, la parte del collage me resultó algo más aburrida. Por último, me encantó realizar la máscara. Por tanto, en términos generales, puedo decir que he disfrutado mucho durante esta tarea.

5) Bibliografía

Gene Creativa. (7 de abril de 2017). EL COLLAGE | VIDEO EDUCATIVO. [Archivo de Vídeo]. Youtube. https://youtu.be/H_wi-PUHeU0

La Venganza de Gentileschi. (18 de mayo de 2020). eL COLLAGE- Origen, tipos, técnicas y otras movidas dadaístas. [Archivo de Vídeo]. Youtube. https://youtu.be/tIT9rPtdSiI

Leeroy New (s.f.). @newleeroy. Instagram. https://www.instagram.com/newleeroy/

Pokémon. (s. f.). Pokédex. Pokémon. https://www.pokemon.com/es/pokedex

Reciclando en la escuela. (10 de marzo de 2012). 101. SeÑoReS CaJa. Reciclando en la escuela. http://reciclandoenlaescuela.blogspot.com/2012/03/101-senores-caja.html